Många föräldrar vill idag förstå hur skolan arbetar med skärmar, iPads och mobilpolicy – både i undervisningen och på fritids. Samtidigt kan det vara svårt att veta hur man tar upp frågan på ett konstruktivt sätt.
Den här mallen är framtagen av Ki-DS som stöd för dialog med skolan. Den hjälper dig att ställa relevanta frågor, dela kunskap och bjuda in till samarbete – med barnens välmående i fokus. Anpassa gärna texten efter din situation.
Hej [Rektorns namn],
Vi ser er skola som vårt primära val inför skolstarten för vår sexåring och uppskattar verkligen det vi hört om er pedagogik, trygghet och lärmiljö.
En fråga som är viktig för oss i skolvalet gäller skolans förhållningssätt till mobiler/smartphones, skärmar och digitala verktyg.
Vi har fått höra att iPads används på fritids, vilket väckte några frågor hos oss – inte minst kring hur ni ser på mobilpolicy och skärmanvändning mer generellt, både under lektionstid och på fritids.
Utifrån det samlade kunskapsläget idag kring påverkan på barns koncentration, sömn, fysisk aktivitet och socialt samspel samt t.ex. Folkhälsomyndighetens rekommendationer och den nationella utvecklingen mot mer analogt lärande, värdesätter vi en medveten och återhållsam användning av skärm, särskilt i F–3.
Som familj står vi också bakom principer som Ki-DS (https://ki-ds.org/) med många andra lyfter, såsom att vänta med smartphones och ge yngre barn så mycket skärmfria miljöer som möjligt. Därför är skolans arbetssätt här en viktig del för oss.
Vi skulle därför gärna vilja förstå lite mer:
• Hur ser er mobilpolicy ut under skoltid och fritids?
• Används iPads eller andra skärmar även i undervisningen – i så fall hur och i vilken omfattning?
• I vilka situationer används skärmar på fritids? Har ni funderat över att se över hur det ser ut idag?
• Hur resonerar ni kring balansen mellan digitala verktyg och analog lek/lärande?
För oss handlar det inte om att vara teknikfientliga, utan om att säkerställa att digitala verktyg används med tydligt pedagogiskt syfte, balanserat som rekommenderat i kunskapsläget och rätt enhet/tekokologi i lämplig ålder.
Tack på förhand för att ni delar hur ni tänker vilket hjälper oss mycket i vårt beslut.
Vänliga hälsningar,
[För- och efternamn]
[Telefon]
[Ev. barnets namn]
